醫工合一 · 智領未來
培養學生具備生物醫學工程之基礎專業知識與創新思維，培育具醫療器材應用能力之專業人才。
培育具智慧醫療開發整合能力之人才。培養學生具備動手實作與應用智慧科技的習慣，以及實事求是的態度。
培養學生具備醫療健康、醫學與工程領域方面之倫理精神及全球化視野，成為具備社會責任感的專業人。
運用數學、科學、醫學與工程知識的能力
具備實驗、實作及資料整合分析的能力
分析與解決生醫工程相關問題的能力
跨領域團隊合作與溝通管理能力
理解專業倫理、社會責任與多元觀點
具備全球化概念與持續學習習慣
| 教育目標 | 對應之核心能力 |
|---|---|
| 教育目標 1： 培育醫療器材應用能力 |
1. 專業知識運用 2. 實驗分析應用 3. 創意實務技術 4. 團隊溝通 |
| 教育目標 2： 智慧醫療開發整合 |
1. 工具技能熟用 2. 實作執行改善 3. 創新思維解決 4. 計畫管理 |
| 教育目標 3： 倫理精神與國際觀 |
5. 專業倫理與社會責任 6. 環境永續與全球化 |